王倩，蔡泳，蒋雪琴，徐刚

（上海交通大学医学院公共卫生学院，上海 200025）

我国《禁毒法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因、以及国家规定管制的其他能够使人成瘾的麻醉药品和精神药品，其具有成瘾性、危害性和非法性的特点。《2019 年中国毒品形势报告》显示，截至2019 年底，我国现有吸毒人员约有214.8 万名，其中18～35 岁的青年吸毒人员约有104.5 万名，占吸毒人员总数的48.7%。在全球，联合国毒品和犯罪问题办公室发布的《世界毒品问题报告》中规定毒品为受各项国际毒品管制公约管制的药物，如阿片剂、可卡因、大麻、苯丙胺类兴奋剂、以及新型精神活性物质等。2021 年度《世界毒品问题报告》调查结果显示，2010 年至2019 年间，全球吸毒人数增加了22%；到2030 年，此人数将预计继续增加11%。该报告同时指出，由于戒毒治疗服务在许多国家处于供不应求状态，全球平均每8 名吸毒人员中仅有1 名可以获得此项服务。面对吸毒人数的增加和戒毒医疗服务的短缺，如何有效预防吸毒显得尤为重要，而吸毒率与公众对吸毒风险认知较低有关。本文拟对我国毒品问题的公共卫生属性和现状进行分析，并结合本校毒品预防公选课效果探讨将毒品预防教育纳入医学院学生通识教育的必要性。

1 公共卫生与毒品预防

1.1 毒品问题的公共卫生属性

公共卫生是一门涵盖医学、社会学、心理学、管理学、法学等多学科的综合性交叉学科。世界卫生组织将公共卫生定义为“通过有组织的社区努力来预防疾病、延长寿命、促进身体健康和提高效益的科学与艺术”。……