高执源

上海大学上海美术学院 上海 200040

17世纪之前，人们对色彩的认知建立在以古希腊亚里士多德学派为基础的色彩体系之上，富有朴素唯物主义的特点且带有主观性，而文艺复兴时期的达芬奇等艺术家及人文主义学者则在挖掘和继承古典知识的基础上，又结合自身对自然的观察及创作过程中的探索使得色彩理论有所推进。科学革命则使人类对外部世界的认知发生了质的飞跃，其中1666年艾萨克.牛顿使用三棱镜将太阳光分解成七色光带的色散实验颠覆了人们过去对于色彩的认知。[1]就19世纪的法国绘画而言，影响较为显著的当属法国化学家谢弗勒尔（Michel Eugène Chevreul）的色彩共存与对比的理论，其改变了画家观看和重现自然的观念与方式，使它们打破固有色的观念，在用色上更加鲜艳而富有多样性。

一、《色彩共存和对比法则》诞生的契机

十九世纪的法国当属全球瞩目的艺术国度。科学的飞速发展使得社会的方方面面都焕然一新，其中色彩科学的发展深刻影响了花卉、烟花、海报、室内陈设、绘画、商店招牌、女士服装等；而化学的发展带来了便携式颜料，为外出作画提供了前所未有的便利。就十九世纪后半叶的法国而言，谢弗勒尔无疑是最重要的一位化学家，他在色彩科学领域的建树、对当时法国社会视觉艺术的影响、享有的声誉及超长的寿命都给他的人生赋予了传奇色彩。作为化学家，他在1839年发表的《色彩共存和对比法则》其实并非一部化学专著，而更多是关乎色彩认知的生理学和心理学研究。……