郑天恩

关键词：高职院校;立体化;学生评价

高职院校学生的教育管理体系直接影响学生的发展方向，高职教育相对于其他高等教育有自身的特色，学生有自身的特点，学生的评价体系也不相同，根据实际情况构建科学、有效、直观的立体化学生评价体系是高职教育发展的方向，是提高学生学习、成长的有效途径，建立立体化学生评价体系不仅是学生的需要也是学校的需要，科学的评价体系可以对学校的改革和发展起到积极的促进作用。高等职业教育理应培养学生从事职业活动必需的高技能，但更应从“人本性”的视野，关注学生的生命姿态和生活姿态，让学生学会在生存中生活，培养德技并修、知行合一，既有工匠精神又有人文情怀的高素质人才。高职院校必须从自身实际出发，了解学生的需要，才能把握高职教育发展的目标。

1立体化学生评价模式构建的意义

高职教育的目的是以就业为导向，要求学生不仅拥有过硬的专业知识，更要求学生掌握适应社会需要的技能，传统评价模式往往倾向知识评价，忽视其他方面的评价，导致评价内容单一，评价结果往往不能客观反映学生的全貌，导致评价体系失去它应该有的功能，因此必须构建立体化学生评价模式，全方位对学生在校期间进行评价，让评价结果更加客观和科学。学生在学校的第一任务是学习知识，在任何时候学好专业都是学生就业的基础，但是就业不仅靠学好专业知识，还有专业技能、人际交往、组织能力等其他方面的因素，只有培养全面发展的学生才能适应岗位的需求。……