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高校“校园贷”风险防控和教育路径研究

2021-08-31田洁

理论观察 2021年2期

田洁

关键词:校园贷;风险防控;教育方案

中图分类号:F832.4;F724.6;G647文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)02 — 0096 — 03

“校园贷”是当下社会互联网金融空前发展的产物,它深得高校大学生的青睐,具有着方便、快捷、无门槛等特点。近年来,国内高校大学生办理不良“校园贷”以满足个人超前消费需求,从而造成负面影响的案例越来越多。“无法承担还款压力而选择自杀”、“因从事裸贷导致个人隐私泄露”、“借贷公司暴力追债”等事件频发,逐步把“不良校园贷”这一校园现象推向了社会舆论的风口浪尖。当下,00后已成为高校大学生的主力军,由于他们普遍缺乏金融安全知识,金融风险识别能力也比较差,在“校园贷”超前消费观念潮流的诱导下,部分学生盲目跟风,不理智的消费观念导致“校园贷”恶性事件现象层出不穷,引发了各种各样的校园问题。与此同时,社会舆论也越发的关注到了高等院校对大学生的安全教育情况和加强对学生思想政治教育的重视度。在这种情况下,高等学校迫切的需要行成关于校园贷风险防控措施,并建立完善的教育方案和引导机制。

一、校园贷的发展历程与现状

关于校园贷在国内的迅速发展历程,可以从2013年说起。早年间由于各大银行陆续停止了对大学生信用卡的办理和审批业务,大学生信用卡已退出了高校舞台。后来,在互联网金融高速发展的刺激下,一种新的互联网分期消费模式开始逐步进入大学生的眼帘。早在2013年,“分期乐”作为最早的专为青年人提供分期消费服务的网络金融平台,在广州深圳成立。……

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