常丽飞 冯雪

摘要：中华民族传统文化是前人经过长期发展，不断积累、检验而形成的具有悠久文化内涵的文化传统，凝聚了我国千年的文化结晶。而美术教育作为提升学生审美观念，陶冶情操的重要课程，将优秀的民族传统文化融入其中，则能够引导学生正确的认识我国的传统文化，清晰的了解传统文化对国家、社会和经济发展所带来的影响，进而深入探讨我国优秀文化内涵，不断继承、弘扬我国传统的优秀传统文化艺术。

关键词：美术教学;民族传统文化;艺术教育

中国的传统民族文化艺术作为中华民族发展历程延续下来的特殊文化载体，其具有悠久的文化内涵，代表着民族文化独有的美学观、民族精神等等，同事也展现出特殊的这些内涵等特征。随着现当代全球文化的不断交融、碰撞，如何在此时更有效的提升民族文化自信和自豪感，成为了众多教育者不断探索的重要话题，由此，本文通过以“在美术教学中开展民族传统文化艺术教育的研究”作为研究视角，希望在研究中不断分析和总结传统文化内涵，为进一步传承和发扬打下坚实的理论基础和实践经验。

一、在美术教学中开展民族传统文化教育的必要性

（一）能够不断继承和弘扬我国的优秀传统文化

教育者则可以通过在课程教学当中，采用多媒体的技术表现手段，运用PPT、视听等方式来像学生直观的展示我国优秀的传统文化内容。例如：博物馆、历史文物以及书法等等。……