时事新闻在七年级地理教学中的应用初探
2021-08-31丁燕妮
锦绣·中旬刊 2021年9期
丁燕妮
摘要:七年级地理主要研究地球地图和世界地理,其内容范围广,涉及面大。而且近几年来,中考以时事热点为背景的考题,比重越来越大。这就对学生提出了更高的要求,学生不仅需要较好的理解记忆能力,严密的逻辑思维和计算能力,更需要对身边的地理事物有敏感的认知和判断力。在这种情况下,将时事新闻运用于课程辅助教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以培养学生的地理学习思维及全面分析问题的能力,大大提高了地理课堂的有效性。
关键词:时事新闻;地理素养;地理课堂
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”因此,在平时的教学中,教师一定要对课程进行精心设计,以便迅速调动起学生学习兴趣,提升课堂效率。而时事新闻,就是一个很好的载体,恰当运用,给学生新鲜感的同时,也让学生体会到生活中处处有地理。下面笔者就如何将时事新闻运用在课堂中,谈谈自身的一些看法:
一、导入新课,激发学习兴趣
七年级的学习,相对于小学而言,知识变难了,教师往往为了赶课,很经常会忽略课堂导入的重要性。所以,如果教师能在课前的几分钟就抓住学生的眼球,那么这节课就成功了一半。比如,教师可以选取学生感兴趣的时事新闻进行播报或者图文进行展示,特别是最近发生的一些时事,很快能引起学生的关注。……
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