翁巧春

摘要：学生之间的矛盾是细而杂的，作为班主任，要秉着一切为了学生的发展的理念，重视他们之间的矛盾，树立平等的学生观，营造充满爱的班级氛围，更要及时结合班干部的力量帮他们和平解决，让他们在矛盾中提升自己的心理素质，增强他们的沟通交际能力，提升班级的凝聚力，让他们在良好的班级中向全面健康成长迈向一大步。

关键词：班主任;同学矛盾;化解

初中学生的心身发展都在人生的初期，社会阅历尚浅，陪伴他们成长的大都是班级里的同学。因此，同学之间的关系对他们来说弥足珍贵，特别是对他们之间的成长起到互帮互助的作用。班主任要认识到，同学关系是学生交际中的基本关系。只有把学生之间的矛盾机智地解决好，才能保证良好的班级氛围，才能保证学生的学习成绩，让学生全面成长，更能有利于顺利的展开自己的班主任工作。

一、班主任树立平等的学生观

初中学生心智很单纯，当他们有矛盾时，他们每次想到的都是班主任的为自己“伸张正义”。作为班主任，不能每次看到学生委屈地来找自己，就直接根据学生的成绩来断定一定是其中那个成绩不好的同学挑起来的，就立刻对他进行指责，用成绩来打击和指责他们。班主任应该是先摆正自己的平等学生观的心态，学生有矛盾时要让自己冷静下来，安抚好他们的情绪，再让学生们把矛盾的起源讲清楚，并且特别观察他们之间是否在推却责任，但中间不能够打断他们，慢慢地倾听，让他们为自己申辩的。……