浅谈如何在初中语文教学中优化课外阅读指导
2021-08-31焦莉
锦绣·中旬刊 2021年9期
焦莉
摘要:现代教育注重素养的发展,而对于语文素养发展而言,仅凭课堂教学是远远不够的,教师需要在课堂之外,开辟课外战场。也就是说,对于初中语文阅读而言,课外阅读需要得到充分的重视,并且,教师需要不断优化课外阅读,让课外阅读成为学生发展和进步的阶梯。基于此,教师需要让学生明白课外阅读的意义和重要性,提升他们在课外阅读中的主动性;其次,教师需要研究目前课外阅读中存在的问题,解决了问题才可以让课外阅读更加有效。并且,教师需要深入研究课外阅读实施策略,让学生的课外阅读越来越科学高效。基于此,本篇文章对如何在初中语文教学中优化课外阅读指导进行研究,以供参考。
关键词:初中语文教学;优化课外阅读;指导
引言
阅读教学一直以来都是语文教学中的重点内容,学生在阅读的过程中,便是深入了解文章写作过程以及作者写作情感的过程,同时也可完成对语言知识的积累。阅读内容中的价值观念也会对学生的自身观念产生一定的影响。因此,进行课外阅读教学时,需要注重对阅读内容的合理选择,使其能够帮助学生树立正确的价值观,并且使学生视野得到开阔,从中获得更多新知,逐步完成对各类知识的积累,这有助于促进学生的全面发展。在新课改中,也对语文阅读教学提高了重视,且做出了一定的指导。因此,对其教学策略展开研究具有极为重要的意义。
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