茹佳佳

摘要：大学的生活和学习方式与初、高中不尽相同，这就导致一些学生在进入大学初期会出现适应不良等问题。大学新生能否很快的克服这些问题，将会影响他们今后的学习与生活。本文分析了社会工作解决新生入学适应问题的优势，提出了开展个案辅导、小组工作和社区工作的对策建议，旨在解决其适应问题并促进适应能力的提升。

关键词：社会工作;大学新生;适应性问题

一、社会工作介入新生适应问题的优势

1.1价值理念优势

助人自助是社会工作者相信案主具有解决问题的能力，鼓励案主和社会工作者一起探讨解决问题的方式，进而达到案主潜能的发挥和解决问题能力的提高。面对新生入学适应问题，高校的解决措施只是针对问题的解决，而不注重培养其适应能力，因此在采用社会工作的方法解决新生的入学适应问题时，发挥新生的潜能，也可以培养新生的适应能力，整个过程是注重新生的全面发展。在介入过程中，社会工作者与案主会产生互动，接纳和非评判是工作者面对案主问题的两种态度[1]。接纳要求工作者尊重案主与生俱来的尊严和价值，只有当工作者真正做到了对案主的接纳，才能对案主做到非评判。大学新生是一个独立而又特别的个体，因此在解决其适应问题时做到接纳和非评判才能达到尊重案主的独特性。

1.2专业方法优势

个案工作重视对个体之间存在的差别，以个别化的原则针对不同适应问题进行专业化的辅导[2]。……