金利文，郑 佳

（浙江巨化技术中心有限公司，浙江 衢州 324004）

我国科研安全事故时有发生，对实验人员产生了程度不同的伤害，甚至丧失了生命，同时造成了重大财产损失。2018年12月16日，北京交通大学东校区2号楼一实验室学生在进行垃圾渗滤液污水处理科研实验期间发生爆炸，事故造成3名实验学生死亡[1]。2016年9月21日，东华大学化学化工与生物工程学院一实验室发生事故，实验爆炸致使2名学生重伤，化学试剂（高锰酸钾等）灼伤面部及眼睛[2]。

发生事故的单位往往没有开展危险源辨识与风险评价，或者虽然开展了，但是安全防范措施没有引起高度重视，执行的不到位。事实证明，如果缺失行之有效的风险管控手段和方法，科研单位有可能造成严重的安全隐患和后果。

危险源辨识和风险评价的方法和途径很多，适用的范围也十分广泛。本文以某化工企业的研究所中试、小试装置存在的风险为例，通过运用作业条件危险性分析法（LEC法），识别评价出该研究所实际存在的不同风险等级的危险源，做出危险源重要性判断，以找到解决问题的途径和办法，从而提升风险预判能力和整治能力，达到进一步完善安全管理体系的目的。

1 LEC评价法的基本概念

LEC 评价法又称作业条件危险性分析评价法，是对实际作业环境中各类潜在危险源以半定量的方式给予等级判定的安全评价方式方法[3]。

风险等级判定采取以下的方法和步骤：1）确定事故发生的可能性，即L（Likelihood）；……