黄心语 谭文豪

（西南科技大学法学院应用心理学系 四川绵阳 621010）

一、前言

自从2012年，我党推出了新时代“五位一体”总体布局的战略目标以来，生态文明建设一直被放在国家总体规划的重要位置。生态文明的建设是基于目前地球资源短缺、污染严重、生态破坏的严峻形势，要求树立尊重自然，保护自然的生态文明理念，走可持续的发展道路。在十九大报告中也指出，要加快生态文明体制的改革，建设美丽中国。环境心理学认为，“意识决定行为”这一心理学定律同样适用于环境保护领域。有研究者认为，公民的环保意识越强越有利于环境保护[1]。青年大学生作为促进国家改革、建设和发展的主力军，肩负着引领新时代生态文明建设的重任，大学生的环保意识培养也成为了国家面向未来的重要课题之一[2]。以往对于大学生环保意识的调查研究却发现，大学生对于生态环保的认知较肤浅，环保意识淡薄[3]，因此对于大学生的环保意识及其影响因素进行调研具有重要意义。这为如何更好地开展大学生环保意识教育提供了理论基础，未来可在此基础上开展针对性地教育工作。

亲环境行为是指个体尽量降低对生态环境产生负面影响的行为或积极参与有益于环境的行为[4]，而影响亲环境行为的因素主要有环境认知、环境态度、环境参与度和情境因素[5]。以往研究发现，社会责任感是预测亲社会行为的一个重要影响因素，亲环境行为是亲社会行为的一个方面，社会责任感自然会影响亲环境行为。……