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新冠肺炎疫情下卫生检验与检疫专业本科教学模式的探索

2021-08-31赵唐娟牛凌梅徐向东康维钧

科技视界 2021年22期
关键词:教学模式评价课程

赵唐娟 牛凌梅 徐向东 康维钧

(1.河北医科大学,河北 石家庄050017;2.公共卫生学院,河北 石家庄050017;3.河北省环境与人群健康重点实验室,河北 石家庄050017)

0 引言

卫生检验与检疫专业是以物理、化学、检验学和微生物学等科目为基础的多学科交叉的应用学科,旨在培养掌握卫生检验与检疫专业基本知识、基本理论和基本技能,以及与之关联的基础医学、预防医学的相关知识;掌握先进的卫生检验技术,具备初步的卫生检验与检疫专业能力、应对突发公共卫生事件的能力;具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能;能够胜任疾病预防控制中心、海关技术中心、口岸及与卫生检验与检疫相关机构的卫生检验工作以及其他医学技术实验室的工作,能够适应我国公共卫生事业、卫生检验检疫工作和社会现代化发展需要的复合型高级专业人才。随着人们生活水平的提高,卫生检验与检疫在公共卫生事业发展中的地位日益显著,尤其在疾病预防与控制、职业卫生监督、食品安全、环境监测等方面。当前新冠肺炎疫情全球大流行,这是对我国公共卫生事业应对突发公共事件的考验,也是对卫生检验与检疫专业人才在病毒检测和疫情监测方面的考验。在这期间也反映出我国在卫生检验与检疫方面的人才紧缺、人才岗位胜任力不强的现象[1]。我国卫生检验与检疫专业本科人才培养起步较晚,自2013年以来,开办卫生检验与检疫专业的院校逐年增多,但是培养方式尚处于探索阶段[2-3]。……

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