论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
2021-08-30李淑琴
学周刊 2021年25期
李淑琴
摘 要:伴随教育改革的持续深化,核心素养逐渐变成目前教育行业极为重视的话题。为此,基于核心素养的背景实施英语阅读教育,对初中生世界观、人生观、价值观的培养具有极为重要的作用。文章首先通过对英语学科中开展英语阅读教学的重要意义进行了分析,对初中生学科核心素养的培养状况进行了介绍,从而对于培养英语阅读教学和学科核心素养的措施进行了讨论,以期能够有效推动学生综合素质的发展。
关键词:初中英语;阅读教学;学科核心素养
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2021)25-0103-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.25.051
为有效对学生的学科核心素养进行培养,并使其获得发展,教师有必要对教学方法进行改革,从而有效落实全体学生在英语学科中的个性化发展,并有效提高学生开展国际交流的能力,不断提高学生的沟通能力,并促进学生形成正确的价值观。阅读教学的发展对培养学科核心素养、形成良好的语言素养具有极为重要的作用。与此同时,也可以帮助学生不断强化自身的文化意识。
一、英語学科核心素养培养的介绍
开展英语学科核心素养的培养必须将学校课程教学当成重要任务,对学校和国家课程标准进行契合,课程资源的基本特点与国内外长期发展相一致,英语学科核心素养培养是初中英语阅读了解教学实践的基础,也是初中学生英语学习课堂效应在社会范围中的直接体现。
二、英语课程中开展阅读教……
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