李晓婷

摘 要：新媒体时代的到来，使得信息的传播方式越来越多，影像就成为新媒体时代信息传播的一种典型代表，在信息传播过程中表现出高效、开放以及多元的特点。高职思政教育在新媒体时代中，要把握时代的潮流，利用影像技术更好地完成高职思政课教学，形成一种新的教学模式，提高教学效果。本文主要介绍了新媒体时代影像在高职思政课中的作用，并分析了影像在思政课中的应用方式，使得学生可以提高爱国主义情怀，树立正确的价值观。

关键词：新媒体;影像;思政教育

中图分类号：G64          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）25-0011-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.25.005

影像可以通过人的视觉直观感受，从而将物体的形状再现，例如通过镜子、照相机、显微镜等设施可以记录影像。也可以通过绘画等方式来创作影像。这样影像可以保留在纸上、胶片上等。随着数字媒体的发展和信息技术的发展，越来越多的影像资料出现在人们的面前，可以通过多种途径进行传播，成为一种新的信息传播的方式。在高等职业教育思政课教学中，运用影像的优势，使得原本比较枯燥的思政课堂更加活泼，激发了学生的热情，利用影像可以更直观地让学生感受，从而使得思政教学的效果得到提升。

一、影像内容在新媒体时代的现状分析

（一）新媒体时代影像内容发展的现状

新媒体时代信息技术与网络技术的发展，人们对于信息的接收越来越多，更需要高效直观的信息，而影像信息具备这个特点。……