宛心

摘 要：农业院校是我国教育机构的重要组成部分，而英语课程对于农业院校而言，是一門具有较强应用性的科目。学生只有学好英语，拥有良好的英语运用能力，才能将本专业特色充分发挥出来。在不断的教学实践中，多维互动教学成为很多教师的首选教学模式，农业院校英语教师也应发挥该教学模式的优势。本文围绕农业院校育人模式以及课程性质，分析农业院校英语教学如何应用多维互动模式，希望让学生在有限的时间内获得最大的学习效益。

关键词：英语教学;农业院校;多维互动

农产品贸易是对外贸易的主要构成之一，且呈现日益频繁的趋势，而在对外贸易中，英语是主要的交流工具。因此，和农业相关的技术人员要有较高的英语水平。农业院校英语教学应将其当作目的和契机，寻找有效的教学措施，以便满足农业专业技术人员对于运用英语进行交流的需求。除此以外，教师要以包容的态度看待学生的学习，给予学生充分的尊重，避免学生产生自卑心理，让他们走出校园后，在社会中能够更加自信，为社会贡献自己的一份力量。

一、构建平等关系，实现师生互动

在传统的农业院校教学模式中，教师有很强的权威性，处于课堂的主体地位，导致学生听讲状态过于被动。如果学生始终处于从属地位，那么教学很难顺利开展。尤其是英语课程，涉及很多农业专业术语，如果师生不进行密切的交流，就很难让学生理解这些专用名词或者和技术相关的内容。……