罗欣 李婷婷 连雨欣 付慧敏 张聪聪

摘 要：实施乡村振兴战略关键在于振兴乡村教育。随着互联网技术的蓬勃发展，“互联网+支教”模式的新路径也受到越来越多的关注。本项目组基于H大学线上支教项目，对河南、江西等地6所乡村学校进行实地调研和线上支教实践。以调查结果为依据，本研究总结分析当前乡村教育面临的困境，探索构建“互联网+支教”乡村教育帮扶模式，并提出促进乡村线上支教发展的策略，以助推乡村教育的振兴发展。

关键词：乡村振兴;线上支教;乡村教育

党的十九大报告强调，要高度重视教育工作并大力推进乡村振興战略。随着一系列促进教育发展的政策文件出台，我国乡村中小学的基础设施建设、儿童入学率等都得到了很大提升。但随着我国乡村经济社会的发展，乡村教育又面临着新挑战，如乡村师资力量薄弱、农村生源外流及留守儿童问题、农村家庭教育缺失、乡村学校办学条件简陋等。2016年教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》指出：“坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。”在乡村振兴战略背景下，“互联网+支教”乡村教育帮扶模式的新路径也受到越来越多的关注。“互联网+支教”模式是支教行业的一大转折，也是未来支教行业发展的一种趋势，是摆脱乡村学校发展困境、缩小城乡教育差距的有效途径。因此，本项目组前往河南、江西等地多所乡村中小学校进行实地调研和线上支教实践。……