【关  键  词】新媒体;高校图书馆;阅读推广;策略

【作者单位】张琼珠，云南大学图书馆。

【中图分类号】G252.17 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.09.024

阅读是人们从书本或其他资料中获取一定信息的过程，是人类知识文明传承和延续的一种手段。作为阅读推广的重要阵地，高校图书馆在引导高校读者的阅读活动中发挥着重要作用。新媒体时代便捷化、数字化的阅读环境影响了阅读主体选择阅读的方式，浅阅读逐渐取代传统的以纸质书刊为媒介的深阅读[1]。在此背景下，高校图书馆如何审时度势，积极高效地开展阅读推广服务，科学引导高校读者的阅读行为，成为高校图书馆亟待解决的重要问题。

一、新媒体语境下高校图书馆阅读推广的特点和作用

阅读推广是图书馆的重要工作。作为全民阅读推广的重要组成部分，高校图书馆开展阅读推广活动既有利于实现图书馆育德、育才的功能，又可以培养读者的信息素养，帮助读者充分通过图书馆获取文献信息资源。与其他类型的图书馆相比，高校图书馆的阅读推广具有自身特点：第一，活动主客体一体性。高校师生具有良好的文化素养和综合素质，他们有能力也乐于转换为阅读推广活动的角色，充当活动主体。因此，高校师生往往既是阅读推广活动的主体又是活动的客体。第二，活动对象专业性。由于活动客体的特殊性，相对于公共图书馆，高校图书馆阅读推广活动所选择的资源和内容往往具有较强的学科专业性。……