亓丹

[摘           要]  爱国主义是一个历史范畴，在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），为新时代背景下如何开展爱国主义教育指明了方向和要求。爱国主义教育的开展关乎祖国未来，关乎中华民族伟大复兴中国梦的实现。从开展爱国主义教育的主体、内容、形式、重点对象几个方面，为新时代如何开展爱国主义教育提供一些思考。

[关    键   词]  新时代;爱国主义教育;路径

[中图分类号]  G642                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）11-0232-02

十八大以來，中国特色社会主义进入新时代。新时代，我国面临新的发展机遇，同时也面临新挑战、新矛盾。十九大报告指出：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。在新的历史方位下，面对国际和国内发生的新事件，更要加强爱国主义教育，把爱国主义教育贯通融入整个社会之中。

一、新时代开展爱国主义教育的时代背景

（一）世界处于百年未有之大变局

习近平总书记在数次讲活中提到“世界处于百年未有之大变局”，这是对当今时代形势作出的一个重大战略判断。我国正处在近代以来最好的发展时期，同时也处在百年未有之大变局的时代。首先，当今世界国际格局力量对比发生变化，在经济全球化背景下，政治朝着多极化方向发展;其次，从2008年国际金融危机以来，发展中国家和世界一些新兴经济体开始崛起，长久以来以西方为主导的国际格局发生变化，开启全球经济治理主体多元化的时代，中国成为全球第二大经济体，中国的国际地位提高;最后，在社会信息化的时代特征下，文化多样性凸显，国家之间意识形态冲突强烈，各国之间的信息传播方式多种多样，在信息传播的过程中，西方的价值观在我国的传播不可避免，对我国公民的价值观会产生一定的影响。

（二）我国社会的主要矛盾发生变化

从党的十八大以来中国特色社会主义进入了新时代，随之我国社会的主要矛盾也发生了变化。习近平总书记在十九大上指出：“我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”社会主要矛盾的变化，是我国进入新时代的基本依据，要求我们对国情、国家理论体系、国家执政理念要有新的认识和把握。人们对于国家发展、社会进步也有了新期待、新要求。在此背景下，国家颁布了《纲要》，为在全社会开展爱国主义教育提供指导。

二、新时代开展爱国主义教育的要求

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。新时代的爱国主义，既需要继承中华民族爱国主义的优良传统，又需要结合时代背景，立足我国社会的主要矛盾，丰富教育内涵。

（一）立足时代背景，开展爱国主义教育

爱国主义是一个历史范畴，在不同的时期有不同的表现内容，现如今，中国特色社会主义进入新时代，爱国主义教育的开展必须与时代特征相联系。当前爱国主义要立足于新的历史方位，紧扣实现中华民族伟大复兴的时代任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、全国人民，引导人们不断增强“四个意识”，自觉做到“两个维护”，使党的理论成果与人民群众的实践生活结合在一起，将理论成果转化为人们爱国的实践。在新的时期，我们要立足中国，面向世界，要在国际社会讲好中国故事，要让更多的人听到中国声音。我们要以实现中华民族伟大复兴的中国梦为目标，让人们知晓在中国特色社会主义社会中，中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会为什么“好”，从而引导人们奉献国家、争做时代先锋。

（二）坚持爱国、爱党、爱社会主义的统一

习近平总书记指出：“爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”没有共产党就没有新中国，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。回顾中国发展的历史进程，尤其是近代以来中国的发展变化早已证明，历史选择了中国共产党，人民选择了中国共产党。回首过去，我们党从一个只有几十人的小党，历尽艰苦、奋斗不息，紧紧依靠人民，团结人民，战胜一个又一个的困难，取得新民主主义革命的胜利，经历了社会主义建设、改革时期。纵观全球，只有中国共产党有如此气魄、如此傲人的成绩。中国共产党的奋斗历程，凝聚了无数先辈的爱国事迹，那一座座丰碑，写满了中国共产党的光辉历程，体现了我们共产党人的精神风骨，更证明了中国共产党践行初心和使命“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的不易道路。中国的历史和现实充分证明，中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征，是带领中国特色社会主义走向成功，实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求，坚持爱国、爱党、爱社会主义的统一也是新时代爱国主义教育的必然要求。

（三）新时代爱国主义的内容更加丰富

新时代，爱国主义蕴涵在社会发展的各个领域。回望中华民族几千年的历史进程，不同历史时期有不同的时代主题，爱国主义的表现方面不同，每个时代的人们有每个时代不同的历史任务。当前全社会的时代任务就是在中国共产党的统一领导下，实现两个“百年目标”，实现中华民族的伟大复兴。新时代下开展爱国主义教育，要把维护祖国统一和民族团结作为着力点和落脚点，要自觉维护祖国统一稳定大局，铸牢中华民族共同体意识，增强对祖国、对中华民族、对中华文化、对社会主义道路的认同，坚决维护国家主权、民族团结、社会稳定的良好局面;要继承和弘扬中华民族的优秀历史和文化，祖国悠久的历史和文化中包含丰厚的爱国主义内容，是人们爱国主义情感激发的重要条件，习近平总书记指出：历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来，了解历史、尊重历史才能更好把握当下，以史为鉴、与时俱进才能更好地走向未来;要坚持立足中国又面向世界，新时代弘扬爱国主义，要维护国家整体发展大局，在经济全球化的背景下，要捍卫国家的核心利益，要有坚定的政治立场，防范西方国家的文化渗透，同时又要面向世界，构建人类命运共同体，共同构建一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，维护人类共同利益，推动世界进步。

三、新时代开展爱国主义教育的路径思考

新时代背景下，基于对爱国主义教育的总体要求和基本内容，应坚持多方位开展爱国主义教育，丰富爱国主义教育的内容和形式，并把青少年作为爱国主义教育的重点对象。

（一）坚持多方位开展爱国主义教育

爱国主义教育是一项需要社会全方位开展的工作，是一项系统性、长期性的工作。在深入推进爱国主义教育的今天，需要政府、社会、学校、家庭、个体合力开展，推动爱国主义教育政策落地生根。一是各级党委和政府要承担起爱国主义教育的主体责任，要把爱国主义教育纳入意识形态工作中，加强建设管理，统一落实爱国主义教育，不断夯实爱国主义教育的顶层设计，深入推进爱国主义教育的常态化、制度化发展;二是社会上要广泛宣传爱国主义教育内容，各级各类媒体要融入宣传爱国主义教育，建好爱国主义教育实践基地，加强宣传教育，引导人们正确认识中国和世界的关系，弘扬爱国主义精神与构建人类命运共同体等理念结合起来;三是学校要发挥课堂主渠道作用，办好思想政治理论课，利用课堂、课后实践活动广泛开展爱国主义教育，引导学生将爱国情、报国志统一起来;四是要提升家庭在爱国主义教育中潜移默化的作用，在家庭的日常生活中渗透爱国主义教育内容，推进爱国主义教育日常化发展;五是要激发人民群众的爱国热情，调动积极性，爱国主义是全民的教育、整体的教育，要把各类爱国主义的宣传活动渗透到群众的生活中，提高群众自我教育的能力，增强群众爱国主义的自我意识。

（二）丰富爱国主义教育的内容和形式

新时代下，爱国主义赋予更多的教育内容，我们要采用多种教育方式，在多种活动中开展爱国主义教育，才能达到潜移默化、入脑入心、最终全员践行的结果。一是要立足国情开展形势与政策教育，让人们认识到当今世界正经历百年未有之大变局，我国处在历史上最好的发展时期，但是我国处于社会主义初级阶段的国情没有变，我们要树立正确的历史观、大局观、角色观，把握机遇，坚定“四个自信”，发挥爱国主义的激励作用，不断增强本领，应对风险，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦;二是开展国家认同教育，广泛开展党史、国史、改革开放史的教育，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，维护祖国统一和民族團结;三是利用好爱国主义教育的实践基地，在网络平台、广播、影视、报刊等媒体大力宣传爱国主义教育，发挥先进典型的引领作用，在全社会营造爱国主义的良好氛围;四是激发社会各界人士投身于爱国的实践中，使爱国主义教育融入社会各个领域，有利于促进民族团结，维护国家统一，同时广泛动员知识分子，使他们立足本职，宣讲、践行爱国主义。

（三）突出青少年的重点对象地位

爱国主义教育的开展，要面向全体人员，在全社会营造爱国主义教育的浓厚氛围，并把青少年作为爱国主义教育的治理重心。一方面，要构建爱国主义教育小学、中学、大学体系，把爱国主义教育贯穿在学校教育的全过程，注意不同学习阶段爱国主义教育内容的选取以及开展爱国主义教育方式的差异，另一方面，要将爱国主义教育内容融入人文、历史、哲学、社会学等相关学科中，尤其在大学阶段，思政课程与课程思政要同向同行，共同育人;最后基于爱国主义教育的载体，在理论讲述的基础上注重理论与实践的结合，推动爱国主义教育融入青年学生可以看得见、摸得着、感受得到的日常生活中，使青少年树立正确的爱国观，让爱国主义教育内容内化于心，外化于行。

参考文献：

[1]赵培尧.新时代大学生爱国主义教育的四个向度[J].学校党建与思想教育，2020（22）：34-36.

[2]朱磊.弘扬伟大爱国主义精神要紧贴时代发展要求[J].教育教学论坛，2020（48）：59-61.

[3]凝聚奋进新时代实现民族复兴的磅礴伟力：中央宣传部负责人就《新时代爱国主义教育实施纲要》答记者问[N].人民日报，2019-11-13（3）.

[4]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（2017年10月18日）[N].人民日报，2017-10-27（1）.

编辑 李建军