徐河

通过阅读可以提升学生的总体语言能力，为学生的综合素质发展打下坚实的基础。初中生的英语阅读能力会直接影响其高中乃至大学期间的英语学习兴趣和自信心。为此，初中英语教师应该优化和创新初中英语阅读教学形式，加强对学生阅读兴趣的培养，激发学生的英语阅读动力，全面提高学生的英语阅读能力和阅读水平。

第一，基于学生兴趣点进行阅读指导，提升其阅读学习积极性。初中生虽然进入了一定的成熟阶段，但是他们依然有自己独特的兴趣爱好，所以教师要善于发掘学生的兴趣，并针对学生的兴趣和阅读方向进行针对性指导。教师也可以在平时尽量多布置一些形式多样且内容丰富的阅读作业，让学生结合自己的兴趣进行阅读，以此获得更多的阅读乐趣与动力，促进学生阅读素养的发展。

第二，通過生活化阅读提升学生的英语阅读知识感知和运用能力。初中阶段的学生对于世界和生活的认知主要来自于周边的环境和阅读体验过程。而英语阅读的内容一般在生活中有着比较丰富的体现，可以说英语阅读与学生现在和将来的生活关系较为密切。但是，在实际教学中，一些英语教师往往忽视学生阅读与生活的关联性，枯燥地给学生讲述英语教材中的知识，导致学生的阅读兴趣低下，课堂的教学效果也不理想。因此，英语教师要通过联系实际生活进行教学的方式来激发学生的阅读动力，并让学生在阅读中提升自己的素养。……