移动互联网健康管理视域下高校社会体育专业实验教学设计探索
2021-08-26李焕春段锐
李焕春 段锐



摘 要:实验教学是高等学校培养人才过程中不可缺少的重要环节。社会体育专业属于应用性较强的专业,其实验教学为社会体育专业课程体系中的重要组成部分。在应用型教育发展背景下,社会体育专业实验教学内容可以从移动互联网健康角度出发做出适应性改变,以满足社会对实用型人才的需要,促进我国高校社会体育专业的发展。
关 键 词:社会体育专业;实验教学;移动互联网;健康管理
中图分类号:G807.4 文献标志码:A 文章编號:1006-7116(2021)03-0099-07
Abstract: Experimental teaching is the indispensable part in the course of college education developing talents. Due to an applied specialty, experimental teaching is one important part of the curriculum system of social sports specialty. Under the background of applied education development, experimental teaching content of social sports specialty from the perspective of mobile Internet health management can be changed with some adaptive adjustments to meet the social needs for practical talents and promote the development of the social sports major in China.
Key words: social sports major;experimental teaching;mobile internet;health management
社会体育专业全称社会体育指导与管理专业,以培养具有社会体育基本理论知识和技能,能在社会体育领域中从事大众体育活动组织与健康管理咨询指导以及体育产业经营与开发等工作的专门人才为培养目标。当初社会体育专业设立更多是从指导大众健身的角度出发,具有特定的时代背景[1]。近10年来,我国高校社会体育专业发展的势头迅猛,社会体育专业不但成为我国师范院校、体育院校开设的主干专业,而且一些综合性院校和理工类、农林类、医学类等单科性院校和职业技术学院也相继开设社会体育专业。截至2015年,全国共开设273个社会体育专业,仅次于体育教育专业,社会体育专业在校生数约为5.5万人[2]。
实验教学是高等学校培养人才过程中不可缺少的重要环节。2015年教育部联合发改委、财政部出台了高校教育往应用型转变的指导意见[3]。意见指出,我国高校教育要主动……
