[摘 要] 红色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。中小学校应从营造红色文化育人氛围、开设红色文化精品课程、开展红色文化课外实践三个方面出发，传承红色历史文化基因，彰显红色育人特色，落实立德树人的根本任务，不断增强红色历史文化的生命力和影响力。

[关键词] 红色文化;学校管理;立德树人

一、营造红色文化育人氛围

法国思想家圣西门曾说，舆论是当代最巨大的道德力量，只要它明确表态，人间的其他一切力量都得让步。可见，舆论宣传的德育功能非常强大，做好校园红色历史文化舆论宣传的硬件和软件建设，让红色历史文化舆论表态，对于营造红色育人的氛围、开展红色历史文化教育有着非常重要的作用。

在红色文化舆论宣传硬件建设方面，学校可以顺应全国开发红色文化旅游资源的热潮，争取当地政府和社会各界的支持，因地制宜，精心策划，协调合作，合理投入，打造红色楼宇文化，创建红色文化教育基地，建设红色历史文化长廊和展厅等，做足红色历史文化宣传的硬件建设。

例如，在红色楼宇文化建设方面，学校可以在校园路灯杆安装“传承红色基因，弘扬红色文化”字样的抱箍道旗，在教学楼宇外墙书写“一万年太久，只争朝夕”（毛泽东语）、“为中华之崛起而读书”（周恩来语）、“青春是用来奋斗的”（习近平语）及五四精神、井冈山精神等内容，通过宣传红色精神感染师生，使其自觉地传承红色基因;在红……