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人水关系学的学科体系及发展布局

2021-08-25左其亭

水资源与水工程学报 2021年3期
关键词:学科理论方法

左其亭

(郑州大学 水利科学与工程学院, 河南 郑州 450001; 2.郑州大学 水科学研究中心, 河南 郑州 450001)

1 研究背景

人水关系(human-water relationship)是指“人”(人文系统)与“水”(水系统)之间复杂的相互作用关系[1]。人文系统是指以人类为中心,由与人类生存、发展相关的社会发展、经济活动、科技进步等众多因素所构成的系统[2];水系统是指以水为中心,由水资源、生态环境等因素所构成的系统[3]。人文系统、水系统本身都是十分复杂的巨系统,二者耦合形成的人水系统(human-water system)是一个更加复杂的超巨系统[4]。人水关系极其复杂,涉及面非常广,大到全球尺度人类活动对水系统的影响,小到分子尺度人类某些行为对水分子循环过程的影响;内容涉及到与水有关的方方面面的工作[5-6]。因此,笔者曾多次在学术报告和论著中提到一句话“所有的水利工作几乎都是为了改善人水关系,但其不一定都是朝着改善的方向发展,有时候可能会事与愿违。”[3,7]也就是说,人水关系的研究内容非常丰富,急需要构建一个完善的学科体系,纳入到学科建设中,不断丰富学科发展内容。

关于人水关系的研究,可以从两方面来总结,一方面是专门针对人水关系的研究,这方面的研究文献不多,系统总结的文献则更少,当然也有一些成果,比如,张盛文从哲学视角对人水关系的研究[8]。此外,笔者也开展了一些研究,于2007年提出了人水系统概念的定义[9],于2009年提出人水关系概念的定义[1],系统研究了人水关系的演变过程[10]、模拟模型[9]、影响因素辨识[11]、和谐关系评估[12]以及和谐调控[13]等;……

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