胡玉兰

（江西省彭泽县第二中学）

乡土情怀是对乡村的一种独特深厚情感，是实现乡村振兴的精神动力，是推动人们服务乡村、投身于乡村建设的内在动力与强烈意愿。乡村振兴战略的实施为农村的发展提供了宝贵机遇，农村的振兴关键要靠人才的培育。农村中学生是我国农村振兴的重要未来人才资源，因此乡村振兴需要厚植农村中学生的乡土情怀，增进其对家乡的热爱之情，培育喜爱乡村、关心乡村的进步与发展、愿意建设乡村、服务乡村、扎根乡村的人才。农村教育是推进乡村振兴战略实现的重要环节，农村中学生乡土情怀培育是实现乡村振兴战略的题中之义，乡土情怀的培育有利于解决农村空心化问题和农村中学生的离农离乡的困境，有利于增进对故土家园的热爱之情，这对我国农村地区的未来发展具有重大的意义。

一、农村中学生乡土情怀培育的政策背景

2017年10月，习近平总书记在党的十九大报告中提出了实施“乡村振兴战略”，着力解决我国的“三农”问题，进一步推进我国城乡均衡发展，为农村的发展带来了难得的机遇。我国是一个农业大国，农村与城镇相互共生，共同构成我们人类的生活空间。新中国成立之后，我国农村发生了翻天覆地的变化，从支持工业化、城镇化到城乡统筹协调发展，再到乡村振兴战略，充分体现了中国共产党人的人民情怀，实现乡村的振兴就是要解决关系国计民生的根本性问题，解决农村发展不充分的问题。……