王伟梅 袁瑞笛 刘 薇

（哈尔滨金融学院，黑龙江 哈尔滨 150030）

一、项目研究背景

资源闲置浪费已成为当今社会必需面对的严峻问题，特别是在大学生日常生活中出现大量“买回=闲置”情况，长此以往的恶性循环，造成大量闲置物品的积压，不仅占用空间，还造成资源浪费。2016年，共享单车掀起了共享经济的热潮，将共享经济应用于校园，有利于解决校园内的资源闲置问题，将闲置物品二次乃至多次利用，使物品价值最大化，为物品所有者提供经济利益，为物品使用者提供便捷，将校园的闲置物品“动起来”。

共享经济是信息化时代的新经济形态，共享经济模式在一定程度上促进了绿色经济的发展，更加注重资源节约，将闲置资源充分合理进行分配、协调，不断优化资源配置方式。随着社会的不断进步，人们的生活水平日益提高，需求的不断扩大[1]，给市场带来了巨大的发展潜力和无穷的创新动力。共享经济实质上更加符合我国当前的基本国情、发展原则和现实条件。近年来，共享经济伴随社会的发展已经在众多经济方式中崭露头角，社会中多方面的共享经济层出不穷，在这种情况下，校园共享经济模式尚未在各大高校被普及，此时将共享经济引入校园也是新契机。

二、项目内容与创新

（一）项目研究内容

以校园共享经济为背景，搭建“园共享”小程序平台，阐述了校园共享经济的三个组成要素：资源、学生、共享平台。开展了“学生—平台—学生”的共享模式，旨在降低物品成本，实现资源的优化配置，给广大学生带来便捷。……