由特殊到一般 从数学到生活
2021-08-24王培培
王培培



真题呈现
例1(2020·湖南·湘西·第25题)问题背景:如图1,在四边形[ABCD]中,[∠BAD=90°],[∠BCD=90°],[BA=BC],[∠ABC=120°],[∠MBN=60°],[∠MBN]绕B点旋转,它的两边分别交[AD],[DC]于E,F. 探究图中线段[AE],[CF],[EF]之间的数量关系. 小李同学探究此问题的方法是:延长[FC]到G,使[CG=AE],连接[BG],先证明[△BCG≌△BAE],再证明[△BFG≌△BFE],可得出结论,他的结论就是 ;
探究延伸1:如图2,在四边形[ABCD]中,[∠BAD=90°],[∠BCD=90°],[BA=BC],[∠ABC=2∠MBN],[∠MBN]绕B点旋转,它的两边分别交[AD],[DC]于E,F. 上述结论是否仍然成立?请直接写出结论(直接写出“成立”或者“不成立”),不需说明理由.
探究延伸2:如图3,在四边形[ABCD]中,[BA=BC],[∠BAD+∠BCD=180°],[∠ABC=2∠MBN],[∠MBN]绕B点旋转,它的两边分别交[AD],[DC]于E,F. 上述结论是否仍然成立?请说明理由.
实际应用:如图4,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西[30°]的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东[70°]的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等. 接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以75海里/小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东[50°]的方向以100海里/小时的速度前进,1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且指挥中心观测两舰艇视线之间的夹角为[70°],试求此时两舰艇之间的距离.
追根溯源
原型1(北师大版八年级上册第6页“随堂练习”第2题)如图5,在△ABC中,D,E是BC的三等分点,且△ADE是等边三角形. 求∠BAC的度数.
本题考查等边三角形的性质、等腰三角形、三角形内角和等知识. 易求得∠BAC = 120°,即∠BAC = 2∠DAE.
原型2(北师大版八年级上册第168页“数学理解”第20题)如图6,四边形ABCD是正方形,点E在AB上,点F在AD的延长线上,BE = DF,在此图中是否存在两个全等三角形?其中一个三角形能够通过旋转另一个三角形而得到吗?
本题考查旋转、正方形的性质、全等三角……
