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探究杠杆的平衡条件

2021-08-24黄萧

初中生学习指导·提升版 2021年7期
关键词:探究实验

黄萧

探究杠桿的平衡条件实验一直是近几年中考考查的重点之一,探究过程中需要注意什么问题?怎样科学探究出结论?利用这个结论可以解决什么问题?下面针对以上问题进行简单剖析。

一、实验要点

在探究杠杆的平衡条件实验过程中需要注意以下几点:(1)选择粗细均匀且支点在杠杆中心的杠杆的目的是避免杠杆自重对实验结果的影响;(2)实验过程中杠杆始终保持水平位置平衡的目的是便于测量力臂;(3)对杠杆平衡的调节符合“左高左旋,右高右旋”的原则;(4)实验过程中需要记录多组数据的目的在于避免实验的偶然性,使实验得出的规律具有普遍性;(5)实验过程中通过改变杠杆两端钩码数量来改变作用力大小,或利用弹簧测力计代替钩码进行实验,当弹簧测力计拉力方向从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆时,拉力的力臂变短,弹簧测力计的示数变大;(6)杠杆平衡条件(杠杆平衡原理):动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂,用公式表示为 [F1l1=F2l2]。

二、实验拓展

对于本实验需要补充以下两点。(1)对杠杆平衡中“平衡”的理解:杠杆静止或匀速转动,同时在探究杠杆平衡过程中(杠杆水平),不允许再调节杠杆两端的平衡螺母,否则会破坏杠杆原来的水平平衡。(2)实验中杠杆处于平衡状态时,如果杠杆两端同时增加(或减小)相同的力,杠杆将不再平衡,力臂长(或短)的一端将下沉;杠杆处于平衡时,将作用点向支点同时移动相同的距离,原来力臂长的一端将下沉;将作用点同时远离支点移动相同的距离,原来力臂短的一端将下沉。……

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