古诗词是我国古典文化的代表，在促进文化文明传承和发展方面发挥着积极作用。古诗词歌曲是对古诗词的一种延伸拓展，是古诗词与音乐融合的产物，同时也是我国特色声乐文化体系的一部分，如今也是现代声乐教学重要内容。古诗词歌曲有着丰富的文化内涵与独特的艺术魅力，往往能够带给人无限回味和心灵冲击，促进个体人文精神和人文素养的发展[1]。在多元文化背景下，为进一步坚定学生的文化自信，促进优秀传统文化复兴，高校应该积极承担教育责任，促进古诗词歌曲在声乐教学中的应用和推广，使其成为声乐教学体系的一部分，在文化传承和艺术进步当中增强学生艺术素养。

一、古诗词歌曲文化价值分析

古诗词歌曲是古典文学与音乐完美整合的产物，不仅保留了民族优秀的古典文化，还对古代音乐风格与独特形式进行了传承;不仅能够对民族文化精神进行有效传播，还包含着古代音乐文化的独特意境，能够从不同角度对人进行熏陶，是非常重要的文化传播载体[2]。

古诗词歌曲价值主要体现在以下三个方面：

一是文学价值。古诗词歌曲的歌词通常是文人先贤创作的古诗词作品。这类作品是他们表达情意的有效形式，有着凝练的语言和悠长的意境，运用押韵、赋比兴等多元化手法，给人以广泛遐想空间。通过对古诗词歌曲这种独特的艺术形式进行欣赏，可以让人对其中的文化思想内涵进行正确把握，感受到我国传统文化的独特魅力。……