王 涛

（湖南大众传媒职业技术学院 湖南 长沙 410100）

湖南省第十一次党代会提出了“创新引领、开放崛起”发展战略并制定了五大专项行动方案，其中有一项就是全力推动“湘企出海”，即依托优势产业、龙头企业、重点园区和项目，积极参与“一带一路”建设和国际产能合作，加快推进湖南省企业走出去。从2019年开始，中国—非洲经贸博览会永久落户湖南，打通中非经贸合作“湖南渠道”将会带来对应用型国际化人才需求的剧增。因此，将会有越来越多具备国际先进水平的湖南企业“走出去”，人才交流愈加频繁。“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”的缺口必将越来越大，如何在我省高职院校培养应用型国际化人才成为一个亟待解决的课题。

一、高职院校工科专业应用型国际化人才培养存在的问题

1.缺少明确的高职院校工科专业应用型国际化人才培养目标定位

近年来，随着教育对外开放逐步深入，高职院校充分认识到培养工科专业应用型国际化人才的重要性，但在实际办学过程中，受各种因素影响，高职院校并没有完全理解工科专业应用型国际化人才培养，导致在办学过程中对工科专业应用型国际化人才缺乏明确的培养目标，最终导致人才培养难以满足国际化工科专业应用型人才的标准，无法满足当前国际市场对于工科专业应用型国际化人才的需求，也不利于学生未来职业发展。

2.缺少完善的国际化课程

课程国际化是国际化人才培养目标和理念在课程设置方面的具体体现。……