黄黎莲

第一部分：微型写作学习任务——记述自我的一段特殊经历

[一  写作任务阐释]

（一）文体解说

记述自我的一段特殊经历是指以写自我的經历为内容的记叙文。以事件为中心，可叙述事情的起因、经过和结果;以自我为视角，可抒发感情，发表议论。当然也离不开对人物、环境等的细致刻画，还可设置人、物、时、事等线索。不同于其他作品中的直接抒情、议论，这类文章对情感流露、事情看法、生活中的经验教训等的描摹，往往是寓情、理于叙事之中。

（二）写作要求

记述自我的一段经历应注意以下几个方面。

1.真情实感，体现真我

《普通高中语文课程标准》（2017年版）中强调“能运用祖国语言文字表达自己的审美体验，表达自己的情感、态度和观念，表现和创造自己心中的美好形象”。写作贵在表达“真我”，而用心感受生活，是写出真我的关键一步。同学们如何在相似的人生轨迹、相似的生活环境和繁重的学习生活中凸显出独一份的“自我”经历，如何表达出真情实感，是要中之要。

2.恰当裁剪，详略得当

记述自己的经历往往出现两种极端：一是拉拉杂杂废话连篇流水账，一是磕磕巴巴生拉硬扯豆腐块。胡适先生在《论短篇小说》中写道：“短篇小说是用最经济的文学手段，描写事实中最精彩的一段，或一方面，而能使人充分满意的文章。”借鉴一下，记述自我的一段经历就是要求我们应恰当地裁剪生活素材，选择合适的生活横断面，集中笔墨将这一段经历讲得清楚，讲得精彩。……