周新民

近两年，於可训先生在《长江文艺》“临街楼”栏目开辟专栏，以“乡村教师列传”“乡人传”为主打。这两个系列的小说深受读者喜爱。“乡村教师列传”“乡人传”不仅呈现了鄂东美丽乡村自然风光、浓郁的民俗风情，还表现了鄂东文化重镇黄梅独特的人文景观。上述印象自然是这两个系列小说给予我们最为鲜明的阅读感受。然而，於可训先生还给我们带来了更为深层次的思考。於可训先生是著名的文学史家和文学批评家，近几年他开始在小说创作领域发力，成为“新晋”小说家。然而，作为学者型小说家，他与一般小说家有着根本性的区别。因为学者身份，他的小说创作有着更为自觉的小说创作理性意识和深厚的文学史知识作为支撑。正因为有着这样的特殊性，我以为，於可训先生的小说创作延续了他在学术问题上的独到思考。

通读於可训先生“乡村教师列传”“乡人传”两个系列小说后，我发现，他通过这两个系列小说表达了对于真实性的思考。真实性是中国文学理论中一个既简单而又复杂的问题。说简单，是因为我们很容易找到一个讨论真实性的路径：或情感的真实、或事件的真实、或真理的真实等。说复杂，是因为角度不一样，对真实性的理解差别很大。从小说家的立场来看，真实性似乎是一个无法说得清的话题。小说家对小说创作素材的真实性，恐怕难以有泾渭分明的判定：到底哪些部分来源于现实生活？哪些部分来源于想象和虚构？……