孙萍 车远侠

小门厅，大宇宙，感受生命共同体

进入大厅，首先映入眼帘的是头顶深邃的星空，灯光透过深蓝色的灯罩轻轻洒落下来，与右手边透明球形罩中的宇航员对视私语，使人仿佛置身于浩瀚宇宙之中，引导幼儿感受人与自然的和谐共生。

春天萌发的嫩叶、冬日枯败的干枝、热情绽放的向日葵、干瘪却依然垂挂的果实……门厅的展示区内，不仅会随着季节及时更换植物，也会保留一部分自然干枯的枝条、果实，孩子们不仅能感受生长的伟大，也能体会到消逝的壮丽，懂得尊重和珍惜生命。同时，可以自吸水的植物、自循环的水池、重力弹起的挂钩……又借助科技力量，帮助幼儿体验常见物理现象，感受科技与人们生活的关系。

自循环水池是景观，更是孩子们进行科学实验的游戏场。水池旁的置物架上投放了可供幼儿选择使用的量杯、水盆、塑料瓶、过滤棉、纳米石英球等材料。师生一起组装了简易净水系统。孩子们可以观察水池里水静置时的颜色、水循环流动时的颜色，还可以亲自进行过滤水、净化水实验， 小小水池，玩出大精彩。

小区角，大智慧，激发探究积极性

班级科学区：

教师根据本班幼儿发展水平，从孩子的兴趣点出发，给幼儿提供能够支持他们探究和自由发现的材料，支持幼儿探究物体的物理特性、相互关系和有趣的科学现象;给幼儿提供适宜的工具，支持幼儿使用工具进行探究活动，鼓励幼儿进行观察、测量、分类等活动。