纪为芹 陈涛

金湖，一座荷香四溢、充满灵性的水城，素有“尧帝故里”“荷花之都”“鱼米之乡”的美誉。金湖县机关幼儿园将地域文化元素巧妙地与孩子的生活经验相结合，以杉、荷为主材，充分营造厅、廊、室、区游戏环境;与课程相结合，多通道支持幼儿认、识、赏、玩等活动，创设了“可亲近、可体验、可探究”的区域环境，让幼儿园真正成为孩子们自由开心的乐园、充满爱和温暖的家园、感受与创造美的花园。

一、四季荷塘

园所改造时，幼儿园多了一湾池塘，几盆刚长叶的荷落户在此。幼儿园把荷文化融入课程活动中，在荷塘边，孩子们种荷、养荷、观荷，在与荷的亲密接触中，认识了荷的基本特征，领略了四季荷的不同生态。

春天，“小荷才露尖尖角”时，荷从淤泥里探出头，孩子们带着记录本、种植工具，画“春天的荷”，及时进行记录表征。

新邀一位“朋友”—碗莲，经过前期买种、浸泡、等待，孩子们把破皮发芽的碗莲移植到户外。

盛夏，荷叶又大又绿，挨挨挤挤，荷香四溢。在孩子们的手中，夏天的池塘最热闹。

金秋是收获的季节，剥莲蓬、数莲子、莲藕拓印、晒荷叶茶。孩子们在亲身实践中，了解荷的果实，进行创意制作。

二、杉间小院

杉林是金湖县机关幼儿园得天独厚的优势资源，是孩子们与自然亲密接触的宝地。在林中，孩子们席地而坐，就石而卧，一切杉林中的东西都是他们探索的宝藏。围一问“杉间小院”，用石头搭锅，用杉叶做菜，用树墩做凳，用树枝做筷，一切随手可拾的材料成了孩子们手中的玩具和工具。……