李盛弘 朱子媛

今年寒假，我们在麻省理工学院（MIT）开设了为期三周的交互设计课程：MAKE TO：GATHER “共 ： 创” 工作坊。我们邀请课世界级的设计师、创意工作者们一同参与MAKE TO：GATHER，一同实现我们的设计愿景：集思（Think）、共創（Make）、分享（ Share）。

在MIT开放自由的学术和教学体系下，学生和教员在寒、暑假都可以通过学校系统开设自己感兴趣的课程，包括讲座，工作坊，技能课程和预科课程等。因为疫情原因，今年所有的课程都在线上进行，这次寒假课程，我们决定将原本只有校内学生可以参与的课程，开放给全世界对交互设计有兴趣的设计师和爱好者们。三次课程分别在三周进行，在每次课上我们邀请两位讲者进行三十分钟的设计分享，受到邀请的讲者皆具备丰富的业界设计经验与多元的专业背景，讲者中有宜家中国（IKE A ， China）数字设计总监、美国工业设计协会（IDSA）主席、VR/AR设计工程师、前IDEO合伙人、斯坦福大学（Stanford）d.school讲师等。

考虑到参与者的线上学习体验以及有限的专注力。我们针对授课内容与课程架构进行了设计，在两场演讲间，精心安排与演讲内容相关的共创工作坊，每次工作坊时间约为三十分钟，学生们会被分配到不同的房间与其他参与者一同讨论与设计。通过这种讲座和实操转换的学习方式，我们希望能帮助学生更快融入学习中，同时提高他们的参与感。

我们在课程结束后经过统计与整理，每次参与课程的人数大约为150人，共创工作坊的参加人数约为80到90人。参与者的背景除了为MIT学生之外，还包含了世界各地的学生、设计师、业界前辈等。……