韩静瑜

(江苏省苏州市昆山市周市高级中学 215300)

“绿色化学理念”就是在化学反应中采用无毒无害的原料与安全的工艺，产生环境友好型产物，促进原子利用率的提升，降低有害副产物与废物产生的一种具有可持续发展的理念.将“绿色化学理念”融入高中化学教学中时，需要注意教学氛围的营造和化学史料的应用，尤其是要深挖教材，注重教学方法的改进创新，从而促进融合成效的提升.

一、创设情境，营造绿色化学氛围

化学教学中可以创设的教学情境较多，创设与学生日常生活有相关的情境，对于强化学生的代入感有着十分重要的意义.所以只有通过实施生活化的情境教学，创设真实而又生活化的问题情境，才可以更好地促进学生化学核心素养中的科学态度与社会责任素养的培养.因为在营造生活化的教学情境过程中，由于学生在感同身受下理解，不仅有助于化学知识技能的传授，而且还能实现“绿色化学理念”与高中化学的融合.因此，着力营造良好的教学情境，致力烘托绿色化学氛围，对于“绿色化学理念”与高中化学的融合则显得尤为必要.

例如在教学有关“非金属及其化合物”的知识时，其中所学习的“氯”、“氮”、“硫”与生活息息相关.例如，氯气是一种有毒气体，但是在自来水杀菌消毒方面有着较强的应用，通过对水中氯气使用量的控制，就能更好地为人类所用.因为氯气属于毒性气体，使用量不当不仅会对环境带……