杭甜

摘 要：近年来，教育脱贫攻坚引起了越来越多的人的重视，特别是在2020年这个“十三五”规划的收官之年。在教育脱贫这一重大举措中，重要的一点是如何做到精准脱贫，而在高校中精准扶贫还存在一系列问题。研究发现，在今天这样一个信息化的時代，高校在扶贫、育人工作中还存在一些不足，如高校扶贫精准度不够、缺乏扶贫信息动态跟踪、育人功能发挥较少等。在此基础上从大数据的视角尝试提出相应的对策，以期促进高校内的教育脱贫攻坚及教育公平。

关键词：高校;精准扶贫;育人;大数据

中图分类号：G647        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）18-0081-03

一、高校精准扶贫引入大数据的意义

从目前而看，我国高校精准扶贫主要工作包括三个方面：一是精准识别，学校采取有效的程序识别帮扶学生对象;二是精准帮扶，高校学生部门采取有针对性扶持措施，确保帮扶的效果;三是精准管理，利用现代信息技术监测学生资助工作过程及取得的效果，并以此为依据对各项扶贫工作进行考核。教育脱贫攻坚“十三五”规划有部分内容就提到，教育扶贫特别是针对高等教育的扶贫，有利于阻断贫困代际传递，它能在根本上帮助学生所在的家庭改善贫困现状，并且让这部分学生群体得到真正的发展。所以说，高校精准资助在高等教育扶贫举措中具有基础性的意义。能否真正产生高校教育扶贫实效，获得被资助贫困生的准确信息显得尤为重要，精准是扶贫的首要工作。……