何德怀

摘要：小学是学生成长和发展的黄金时期，也是培养学生数学逻辑思维，提高学生自主探究能力的关键阶段。如何在小学数学教学中引导学生自主学習，向学生渗透独立思考的学习习惯，是广大教师一直思考的问题。基于此，本文探讨了当前小学数学教学中学生自主学习的现状，并提出了引导学生自主学习的策略。

关键词：小学数学   自主学习

随着社会经济的发展，人们越来越重视教育。然而，许多传统的教育理念已经不适应当前教育环境和学生发展的实际需求，传统教育模式亟待改革。目前，孩子的教育支出占据家庭总支出的一大部分，对于有孩子的家庭来说，孩子学习成绩的变动牵扯着每一个家庭成员的心，如何提高孩子学习成绩成为家长广泛关注的热点问题。在小学教育中，数学是学生学习的重点和难点。为了增强学生的数学学习效率，教师只改善和创新教学方法是远远不够的，还需要提高学生的自主学习能力。但是，在当前小学数学教学中，学生自主学习存在很多问题。如教师不重视培养学生的自主学习习惯、学生学习能力不足等，这就需要教师找到相关策略，促使学生形成自主学习的习惯，提高自主学习能力。

一、在小学数学教学中引导学生自主学习的意义

1.激发学生的学习兴趣

目前，我国正在大力推进新课程改革，实施素质教育，但是仍然有部分学校以应试教育为主，将学生的考试成绩作为考评学生学习效果的唯一标准。……