孙浩

摘要：在当前的教育改革背景下，信息技术已经融入小学教育，为了提升素质教育水平，培养学生的道德素养，在实践教学中，教师需要明确信息技术的双面性，合理地将信息技术融入小学德育。在小学德育过程中应用信息技术，虽然可以为教师提供更多的教育方向，但是仍存在诸多不确定因素。因此，本文探究了信息技术环境下的小学德育新模式，希望能够帮助教师合理利用信息技术，使小学生养成良好的道德品质。

关键词：信息技术   小学德育      新模式

在新課程改革的作用下，当前社会与家长提高了对小学生素质教育的重视程度，为了能够培养小学生的道德品质，使小学生在接受教育时能养成良好的道德素养，教师已逐渐开始应用信息技术作为德育的一种辅助工具。信息技术具备一定的便捷性和虚拟性，对小学德育具有一定的影响。因此在德育过程中，教师不但需要全面分析与研究信息技术，而且需要正视信息技术，尽可能地创新小学德育模式，使小学生能够树立正确的人生观、世界观和价值观。

一、校园网教育模式

现阶段，校园网已经成为学校重要的网络教育途径之一，小学需要加大力度开发校园教育功能，从而使小学生能够更好地接受德育。在现代社会不断发展的背景下，网络信息技术已经得到了全面普及与应用，学生接触互联网的时间相对较多，对信息技术的应用也越来越频繁，使得小学生的学习方式和学习习惯发生了变化。……