南方周末记者 贺佳雯 南方周末实习生 孙娜 杨金颖

2018年12月4日，内蒙古通辽第五中学附近的补习广告牌。　视觉中国　❘图

★有人冷静地认识到，哪怕是非学科类培训，一旦再陷入“内卷”的恶性竞争，也可能受到新的政策监管。

“国学或许也是素养类。国学可能会涉及三字经之类传统文化的传播，而主要的教学内容把控还得交给机构的教研老师。”

只有一个例外——信息技术教育被划为非学科类培训，为此前就已火热的编程类课程留下了空间。

在职人员人数多少？

培训内容属于学科类还是非学科类培训？

周末寒暑假是否开课？

……

2021年7月27日，成都教师王瑜敏任教的某知名教育培训机构，收到了这样一份问卷。王瑜敏说，这是当地教育行政部门针对合法办学机构做统计，她所在机构专注于K12英语教学，因此如实填写——“学科类培训”。

三天前，7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称“双减”），要求学生过重作业负担和校外培训负担等要在“1年内有效减轻、3年内成效显著”。

“双减”方案宣告落地。成都正是全国九个试点城市之一，此外还有北京、上海、沈阳、广州、郑州、长治、威海、南通，其他省份则至少选择1个地市开展试点。

“双减”把义务教育阶段校外培训机构分为两类：学科类和非学科类，前者受限制范围更大，监管全面收紧。

“非营利性”是学科类培训监管的关键。“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。