李响

【内容摘要】近代史是高中历史的重要组成，学习近代史能帮助人们了解近代世界的变化、不同国家的发展过程及可能对当今的社会产生的历史影响，相较于外国的近代史，中国的近代史更是一部“对外抗争”一百多年的历史大片，从鸦片战争到新中国成立，中国是在屈辱和自强中站起来的国家，回顾近代史，是培养高中生家国情怀，树立民族自强意识重要教学内容。高中生在运用历史辩证思维分析国家近代史的过程中，才能不断地树立正确的价值观，自省和警示自身，树立为国家发展、不断进步而奋斗的精神，进而为国家培养出高素质的人才。

【关键词】家国情怀 高中历史 近代史 教学

现下的高中生多出生于2000年之后，高中生对中国近代史的认知仅限于基础阶段，而少有情感上的体会，但高中历史近代史教学可以将高中生“拉回”中国近代史。秉持着“立德树人”的理念，引导高中生重新走进近代史，一起回顾悲痛的近代历程，基于家国情怀的培养，可以让高中生从近代史中吸取教训，在学习近代史中挖掘一个又一个光辉的近代史人物，唤醒学生民族意识、爱国情怀，增强学生的家国责任感，做一个愿意为中华民族伟大复兴而奋进的人，由此可见，近代史教学重要性不言而喻。而如何在高中近代史的渗透家国情怀，教育者根据个人的一些教学经验，提出了四个教学建议，希望能引起广大教育者的重视。

一、改变传统历史……