李晓杉

【摘  要】根据时代以及新课标对小学英语语音教学的进一步要求，我们发现小学英语的语音教学确实存在着一定的问题。本文主要分析了语言交流学习法在小学英语语音教学的应用，并结合教学案例体现了语言交流学习法对教学工作的作用，最后体现出了小学英语语音教学过程中语言交流学习法的作用。

【关键词】语言交流学习法;语音教学;应用

中图分类号：G623.31      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）21-0117-02

A Brief Analysis of the Application of Language Communication Learning Method in Primary School English Phonetics Teaching

（The Third Experimental Primary School， Kenli District， Dongying City， Shandong Province，China） LI Xiaoshan

【Abstract】According to the era and the new curriculum standards for the further requirements of primary school English phonetics teaching， we found that there are certain problems in primary school English phonetics teaching. This article mainly analyzes the application of language communication learning method in primary school English phonetics teaching， and combines teaching cases to reflect the role of language communication learning method on teaching work， and finally reflects the role of language communication learning method in the process of primary school English phonetics teaching.

【Keywords】Language communication learning method; Phonetic teaching; Application

对于所有人来说，学习语言的目的就是方便与他人沟通，在学习的过程中最基础的就是语音学习。同样，在进行英语教学时，语音教学也是必不可少的。在小学阶段，我们可以称之为打基础的阶段，学生在小学接触到的无论是书本上的知识还是英语语音学习，都是一个基础，都是为了以后能够学好英语奠定一个根基。只有英语根基打得好，才能为以后的学习好英语建立高楼大厦。

一、将语言交流学习法融入语音情境创设中，有助于提升学生学习语音的兴趣

在如今的小学英语教学过程中，教师会通过创造与课程相关的语音情境来加深学生对这堂课学习内容的印象，并且打开学生学习英语的思维。但是在这个过程中要求教师以学生为主体，以提高学生的学习兴趣为主要任务，引导学生、带动学生积极参与课堂的互动，让学生自愿加入课堂的情境对话中来。并且通过学生间的相互交流发现学生的问题，帮助学生解决问题，从而促使学生对知识有更全面的认识。……