在“三个统一”中凝聚传承的力量
——石家庄二中教育集团党史学习教育思与行
2021-08-11石家庄市第二中学王爱平
河北教育(德育版) 2021年5期
石家庄市第二中学 王爱平

党的十八大以来,面对“两个一百年”的历史交汇期,石家庄二中教育集团党组强化使命意识,在党史教育领域守正出新,坚持常态与动态的统一、课内与课外的统一、线上与线下的统一,开启了一系列特色鲜明、形式多样的教育活动。
一、党史学习与党员教育:常态与动态相统一
1.明确重点——学习型党组织建设常态化。在集团党组统一协调下,各校区党支部致力于建设学习型党组织,坚持集中学习和自主学习相结合,定期举办党史专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训。党史教育成为一项常态化工作,党总支书记讲党课、党史专题学习宣讲成为规定动作。各支部除每周固定学习外,特定节日还召开专题学习会,采取专题主讲与小组讨论相结合的方式,在思想与观点的交流碰撞中加深对党的奋斗历程的认识。
在常态化的党史学习教育中,各支部善于利用各种媒体形式,实现教育形式多样化、党史生动形象化。在学习习近平总书记“七一”重要讲话时,主讲人从一条历史曲线开始,从历史规律着手,结合史实与事例精简回顾中国几千年的发展史,展示近现代中国在国际舞台上的地位变迁,引领广大教师从党的奋斗历程和伟大成就中汲取营养。
2.打通堵点——红色资源课程化、动态化。集团党组打破传统灌输模式,充分发掘、用好、用活红色资源,将相关历史内容转化为教学专题,将红色体验基地打造成现场教学点,将走马观花式的零散学习加以整合,学习成效显著提升。……
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