汪 颖

引言

同世界上很多国家和地区一样，大部分欧洲国家的运动员也常常面临如何把体育运动和教育或工作有机结合起来的问题。想要在最高水平的体育比赛中取得成功需要运动员接受高强度的训练，并经常性地参加多项国内外体育赛事。然而在这种条件下，要兼顾文化教育的要求和应对职业发展的挑战并非易事。不仅需要运动员具备高度的积极性、韧性和责任心，还需要通过特别的政策引导，避免优秀运动员被迫在体育和教育或工作之间做出选择。欧洲国家近年来尤其重视支持运动员进行 “ 双重生涯发展（Dual career） ” ，即运动生涯与职业生涯／教育生涯共同发展。欧洲国家在此领域推行的一系列创新举措及取得的积极经验可以为我国运动员保障事业的进一步发展提供有益参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

选取英国、意大利、瑞典、芬兰、西班牙、保加利亚、匈牙利、斯洛文尼亚等欧洲国家的运动员双重生涯发展政策、计划、项目为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅和研读了《欧盟运动员双重生涯发展指南》、《欧盟委员会体育白皮书》、《GEES运动员双重生涯发展指导手册》等相关文件，并对十多个欧洲国家的运动员双重生涯发展政策和计划项目等进行了分析和比较。

1.2.2 专家咨询法

2015－2018年，利用先后四次赴欧洲参加欧洲体育科学大会、国际体育与社会大会等国际会议的机会，与欧洲专门从事运动员双重生涯发展研究的专家学者及官员进行了深入交谈。……