李佳一

【摘要】新媒体时代的到来，对我国的影视制作人才发展提出了更高的要求。本文就當前形势下提出了影视制作专业面临的问题，并对相关问题进行分析。通过构建专业化体系的培养模式，加强专业课的丰富性，提高教师教学水平和学校整体质量等路径，切实解决当前影视制作专业存在的问题。

【关键词】新媒体;广播影视;节目制作

中图分类号：G212                文献标识码：A                     DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.10.088

随着我国经济的不断发展，相关科技技术也在进一步提升。5G互联网、大数据等高新技术的推动，使得新媒体逐渐出现在大众视野中。新媒体区别于传统报纸等刊物，它是一种新形式，是通过手机和电脑端等终端设备，通过微信、腾讯QQ等软件作为信息载体，来实时传播信息的传媒方式。当前新媒体已经逐渐成为我们获取信息的重要途径和手段。广播影视专业设置的目的，是为了培养影视制作、电视节目设计、广告文化传媒等高素质人才。在当今新时代下，也对新媒体提出了更高的要求。但当前还存在很多问题，广播影视制作专业整体的课程安排体系与社会需求脱节，与今后的工作服务和当前社会生产不能很好的对接。当前课程学习内容较为滞后，应届毕业生的专业技能与社会需求不能很好的衔接在一起。所以将新媒体进一步融合到传统的专业课程中，如视频后期制作、影视策划等专业课应该进一步加大教学改革力度，对于广播影视专业加强重点建设，解决当前存在的问题，已经迫在眉睫。……