魏代坤

教育部规定：小学基础教育课程中应把书法作为必修课，至少每周一節。

在以键盘为主要书写工具的当今时代，为什么还要把书法课作为教育课程中的必修课呢？因为书法课是素质课，在以素质教育为主的现阶段，书法课已经成为践行素质教育的手段之一。虽然书法课教的是如何把字写得好看美观，但这只是手段，其主要目的还是通过教学生如何把字写好来培养学生的全面素养。不管从实用、艺术，还是从传承中华民族优秀传统文化的角度看，都有必要把书法课作为小学生的必修课来开设。书法教学也是培养青少年热爱祖国、热爱传统文化的一个有效途径。

还有人说过：“书法是培养少年儿童全面综合素质的重要手段。”正与笔者有不谋之合的意味。以笔者二十多年的教学经历来看，现在的孩子普遍缺少的正是耐性和持之以恒的毅力，更缺乏专心致志的定力，细致入微的眼力。而书法正可以弥补孩子们的这诸多不足，通过让孩子长期的摹帖、临习，甚至是不懈的书写，可以培养他们的耐心、注意力和分析能力等等。

既然书法教学在小学阶段如此重要，那么小学书法教学到底怎样才能更好地实施呢？笔者认为，小学书法教学应该分为三个阶段进行。一二年级，作为低年级组，要先学习书法基础，比如坐姿、如何执笔，怎样摹写、描红等，要充分利用孩子们的好奇心和求知欲，通过兴趣教学法，使他们在轻松的氛围中学会执笔、描红甚至摹帖。……