韦演丽

我们班的孩子都知道，彭小熙是我的干儿子。

说起彭小熙，可是让我有种恨铁不成钢的感觉。上一年级的时候，无论他坐在哪个位置，从没见他上课开过小差。你看，他上课的样子多可爱：眼晴瞪得大大的，小手举得高高的，声音答得响响的。我暗暗窃喜：孺子可教也。可是，从读二年级开始，不知怎么回事，他变了，对学习渐渐不上心了：上课不仅不认真听，还与坐在附近的同学交头接耳，字越写越难看。最大的问题是经常和同学发生口角。我一次又一次地教育他，并一次又一次地与他家长沟通共同教育，但不见有什么效果，那时的我是既痛心又失望。

認干儿子的“导火索”是出现在他与同学的一次打架事件上。下了课，我回办公室稍作休息。我前脚刚迈进办公室，我们班的一个孩子就匆匆跑向我，大声说：“老师，彭小熙和李巍打架了！”我立刻转身走向教室……这一次彭小熙过分了，直接把同学打哭了，我生气地把他喊到讲台上去，毫不留情地当着许多同学的面批评他。我一边批评一边想着他家长平时不积极配合的态度，心里气更大了，便大声地说：“好了，既然你妈妈不愿意管你，那我来管你，不管你愿不愿意，从此你就是我的儿子！我用老师的方法管不了你，我就用家长的权力来管你。我既是你老师又是你妈妈！”说完，我转身对全班孩子说：“大家请安静！我宣布一件事情，以后彭小熙就是我儿子！”全班孩子顿时惊呆了，羡慕的目光纷纷投向了他。