周建娟

《语文课程标准》要求学生必须掌握不同的论证方法，在写作中灵活加以应用。为了提高议论文语言的表现力，增强议论文的说服力，学生在写作时要恰当使用论证方法，有效论证，掌握写作方法。简单的叙述很难体现文章的深度和广度，只有巧妙地论证才能丰富文章语言，阐明深刻道理。教师要引导学会在文章中运用不同的论证方法，科学论证，表明观点，增强文章的说服力。

一、引用论证，引经据典

引用论证是一种通过引经据典的方式分析问题、说明道理的论证方法，这种论证方法是利用名人的智慧，站到巨人的肩上理解和思考问题，能增加说理的力度和说服力。

在使用引用论证这种方法时，学生引用的名言警句要有针对性。例如，在强调立志的重要性时可以引用“三军可夺师也，匹夫不可夺其志”，在强调创新时可以引用“现在一切美好的事物，无一不是创新的结果”“在激烈的国际竞争中，唯有创新者进，唯有创新者强，唯有创新者胜”，在强调珍惜粮食时可以引用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等名言警句。引用简洁明了，却可以清晰地阐明自己的观点。大量的引用，能让文章明暗交织，文采斐然，令读者心悦诚服。

如果学生只是在文章中表达自己的观点，会使文章看起来干瘪、单一，没有很强的说服力。但是不同时代、不同国家的名人都表达过类似的观点，通过大量的引用和分析，会突出作者的观点，使文章观点突出，增强文章的说服力。……