王凤

合理选材，这是让习作言之有物、有效进行作文主题的表达和阐述、提升作文质量的方法。在初中作文教学中，培养学生的选材能力很重要，这是大部分学生缺乏的写作技能，也是写作训练不容忽视的重点。

下面以课本中“怎样选材”这个主题的作文训练为教学范例，具体阐述从作文主题的确立，到合理选择作文素材以及采取合适的表达方式三个环节，阐述如何有效进行作文选材，提升学生作文的质量。

一、确立文章主题及表达方向

在初中写作教学中，学生会慢慢接触话题作文，并且开始练习议论文写作。对于议论文的写作而言，合理选材十分重要。面对具体的话题，学生首先要结合自己对话题的理解，找寻自己想要表达的方向，然后有针对性的确立文章主题。这个过程其实也是对学生选材能力的培养。学生只有探寻自己的内心世界，找寻自己生活经验和生活体验中与此相关的内容，才能够找到合适的写作方向，进而合理地组织构建文章。

在“怎样选材”这个主题的写作教学时，教师可以为學生选定一个具体的写作主题。如以“世界”为话题，学生在作文时一定要抓住“世界”这个主题，可以写自己的心灵世界是快乐的，还是孤独的;是多彩的，还是单调的。可以表达自己眼中世界的样子、世界的色彩、世界的状态等。在确立文章主题以及具体的写作方向后，学生就可以根据自己的生活经验和体验进行选材。在这个过程中教师要给学生一定的思考空间，让学生搜寻那些他们感兴趣的素材，找到他们想要写作的内容，这样才能让后续的作文训练更好展开。……