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细节描写到位,人物个性凸显

2021-08-09赵学潮

关键词:细节动作课文

赵学潮

细节是表现人物个性的重要手段,能形象、真实、生动地刻画人物,描写人物的语言、动作、心理等方面,不仅能够充实文章的内容,还能凸显人物的个性,使人物的形象更加生动鲜明。那么,应该怎样进行细节描写呢?

一、描写语言细节

言为心声,要表现人物的性格特征,就要注意描写好人物的个性化语言。

如六年级的课文《穷人》描写渔夫的语言细节,就很有特色。听到妻子桑娜说邻居西蒙死了,渔夫皱起眉,变得严肃、忧虑,“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这一语言细节描写,真实地揭示出渔夫明知困难大,宁可自己受苦,也要帮助两个孤儿的善良性格。

再如《我有一个馋小姑》的片段:

小姑终于露出了“狐狸尾巴”,笑嘻嘻地说:“这些零食放久了会坏掉的,不如让小姑帮你把它们消灭掉吧!”没等我反应过来,她已经提着零食袋逃之夭夭了。

小作者描寫小姑的语言细节,凸显了小姑顽皮的个性。

二、描写动作细节

动作细节描写是刻画人物的重要方法之一,描写人物的动作、行为,即“做什么”“怎么做”,可以让人物鲜活生动地“站”起来。描写人物动作,要抓住最能表现人物性格的行动细节,精心选用表现行为、动作的动词。

如五年级课文《两茎灯草》中的片段:

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。……

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