王淦生

对接高考

回首人类历史，封闭终将日暮途穷，开放方可赢得发展。中国倡导实施互利共赢的开放战略，既符合本国利益，又能促进世界发展。提倡平等合作、开放包容、互学互鉴、互利互惠的精神，符合国际社会的根本利益，也彰显了人类社会的共同理想和美好追求。开放共赢不仅适用于国与国之间，也适用于团体与团体之间、企业与企业之间、人与人之间。

中国学生发展核心素养中的“国际理解”，要求学生“具有全球意识和开放的心态”“关注人类面临的全球性挑战”，这是高中生必须重视的内容。“开放共赢”的主题在近几年的高考作文命题中一再体现：2017年高考全国卷Ⅰ作文题“用关键词读懂中国”，其中的“一带一路”就是我国扩大对外开放、谋求互利共赢的重大举措。2019年高考全国卷Ⅱ作文题“青春接棒，强国有我”，材料中的“莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流”，引导中学生关注改革开放，树立开放意识;2020年全国卷Ⅱ作文题设计的“携手同一世界，青年共创未来”的主题演讲，更是直接以全球合作为话题，号召青年人担负起“携手世界，创造未来”的重任……在世界经济复苏动力不足、贸易保护主义抬头、个别超级大国处处与他国作对的当下，中国依然坚定不移地扩大对外开放，推动构建开放型世界经济新格局。所以我们可以预测，“对外开放，合作共赢”仍可能是今后几年高考作文热点主题之一。

立意解读

常规角度：坚持开放合作，方能发展进步