薛海燕

历史，在传承中铭记;精神，在传承中弘扬。

三十多年前的一天，八九岁的我，在翻看父亲的笔记本时，看到笔记本中有几页彩色插页。画面里满眼翠绿、生机勃勃。有一页是在一片山峦起伏的群山和万木葱茏的绿色之中，一条羊肠山路蜿蜒盘旋，通向群山之巅的小房子;有一页是一座小山村，坐落于万山之中，隐约于翠绿之间。当时，农村物质和文化资源十分贫乏，人们很少见到那样漂亮的彩图。当看见这本笔记本中的彩色插页时，我被其中满眼的翠绿深深地吸引：这是一个什么地方？如此美丽、如此苍翠、如此令人向往？群山之巅的小房子是住人的吗？什么人会住在那里？如何与外界交往？我迫切地想知道答案。

父亲告诉我，那山就是井冈山，那小房子是井冈山“五大哨口”之一的桐木岭哨口。我问父亲：“您上过井冈山吗？井冈山美丽吗？好玩吗？”父亲抚摸着我的头感慨地说：“井冈山可是座神圣之山哪！”神圣之山、哨口，肯定有好多故事，我心想。

父亲便给我讲起了井冈山的故事，他深情地告诉我，井冈山是中国革命的摇篮，当年毛主席和朱总司令以井冈山为中心，开展了井冈山革命斗争，后来领导中国人民解放了全中国。从此，“井冈山”三个字便在我小小的心灵里留下了深深烙印，我对井冈山充满了神往。后来，父亲见我很有兴趣，又给我讲了红军战士如何克服困难、挑粮上井冈山的故事，讲了红军战士如何利用哨口侦察敌情、实现反“会剿”胜利的故事，讲了《朱德的扁担》《八角楼的灯光》……父亲还告诉我，在井冈山革命斗争时期，环境非常严酷，但红军战士充满了革命乐观主义精神，把稻草当“金丝被”、把南瓜汤当“人参汤”……

父亲在讲井冈山的故事时，总是充满神往。那种神情，我至今依然不忘。

从奶奶那里，我了解到父亲高中毕业后便在村里当了民办教师。从此，父亲一辈子在这个小山村耕种、教书，从未远离过这个山村。相对村里其他人来说，父亲是个“知识分子”，他知道井冈山、向往井冈山、崇拜井冈山。

在给我讲井冈山的故事时，父亲经常感慨：“唉，如果我能上一次井冈山看看该多好啊！”但在二十世纪七八十年代，那还是一种奢望。

父亲虽然没上过井冈山，却一直向往着井冈山，在民办教师的岗位上潜心教书育人，给小山村一代又一代的孩子们讲井冈山的故事、讲这座圣山的传奇，并用井冈山艰苦奋斗、不怕困难的革命乐观主义精神教育他的学生、他的孩子，也激励着他自己。父亲教过的学生在各行各业的岗位上工作，每年回来看望他，都会对他这名一辈子的“代课教师”唏嘘不已。父亲却说，相比井冈山的那些前辈们，他已经很幸福了……

带着父亲对井冈山的神往，带着对井冈山万物葱茏的惊叹，带着一睹革命圣山尊容的崇敬之情，在参加工作之后，我有幸第一次上了井冈山。上山途中，我感受到了井冈山的峦起峰拥、巍峨壮观。这一次，我替父亲触摸到了这座神圣的山、红色的山、英雄的山，第一次实地看到了父亲口中的黄洋界、挑粮小道、八角楼，第一次怀着无比崇敬的心情瞻仰了井冈山革命烈士陵园。一路上，我总把一个个参观景点与父亲讲的故事相印证，总被一件件历史实物和革命先辈的英勇故事所感染，增添了对革命圣山的景仰、对革命先烈缅怀的崇敬之情，激发了对今天幸福生活来之不易的感慨。

此后，我又多次上井冈山，感悟了井冈山内在的灵魂。让我多次回顾那段峥嵘岁月，更加理解井冈山精神的丰富内涵，更加增添对井冈山的神往，对于井冈山所给予我父辈、给予我的精神激励也更加明晰。

“今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。”习近平总书记的话语萦绕耳旁。

我把井冈山之行的体会和感悟說给了父亲听。父亲说，一代代人从井冈山汲取精神营养，成就自己、泽润世人，所以说井冈山是一座圣山。

我也把我的井冈山之行讲给读大学的儿子听。儿子听了，他说想早日去感受这座英雄的山。◆（作者单位：江西省南昌市洪都小学）